Les organisations apprenantes ont été parmi les plus durement touchées pendant une pandémie. Le secteur de l'éducation mondiale a été contraint de fermer les écoles et devait dispenser des cours d'apprentissage standard par vidéoconférence et divers outils de communication et de connectivité en ligne.
Le passage à l'apprentissage et à l'enseignement en ligne a mieux fonctionné pour soutenir les apprenants pendant les périodes de crise aiguë, mais l'adoption du nouveau changement a été difficile pour les enseignants et les étudiants.
La conception et le développement de cours en ligne ont demandé beaucoup plus de temps et d'efforts aux enseignants que les cours réguliers sur les campus. Par conséquent, utilisez l'IA et des outils d'analyse avancés pour créer un parcours fluide pour les étudiants, adoptez une approche plus engageante pour des livrables de meilleure qualité et construisez un réseau de progrès et d'empathie humaine.
Créer un parcours fluide pour les étudiants
L'un des premiers utilisateurs a assuré un accès facile et transparent aux cours en ligne pour les étudiants, des plates-formes navigables conviviales accessibles depuis tous les appareils, des bibliothèques et une assistance technique.
L'IA et la collaboration technologique avancée ont aidé à créer des outils pour répondre à la croissance exponentielle des étudiants, des plates-formes robustes qui offrent aux enseignants et aux étudiants des plates-formes de vidéoconférence illimitées, des outils de traduction automatique, des outils d'édition en temps réel, des calendriers de travail intelligents et de nombreux autres outils pour aider étudiants et enseignants du monde entier.
De plus, l'infrastructure mondiale du serveur a assuré une connectivité fiable et robuste.
Par conséquent, il est nécessaire de fournir toutes les informations requises sur les cours et les programmes en ligne, les exemples de rapports et les évaluations pour que les étudiants puissent prendre des décisions éclairées sur leurs études.
De cette façon, la rupture du processus d'éducation en tâches plus gérables et réduit l'anxiété face aux éléments inattendus.
Construire la feuille de route de l'éducation
L'environnement des cours en ligne est différent de celui des salles de conférence en ligne. Les étudiants peuvent avoir besoin de plus d'orientations, d'inspiration, de discipline et d'engagement dans les programmes en personne.
Par conséquent, il était nécessaire de construire une feuille de route de l'éducation en utilisant des tests standardisés, des outils de gestion et des alertes pour réguler les performances des étudiants et leur rappeler leurs objectifs d'études.
Par exemple, cette activité encourage considérablement les étudiants à évaluer leurs connaissances de base au début du cours.
De plus, ces évaluations aident les étudiants à connaître les lacunes et les points à améliorer et comment les outils d'apprentissage en ligne pertinents peuvent les aider à combler ces lacunes.
Les plateformes d'apprentissage en ligne et les activités d'apprentissage personnalisées conçues pour les étudiants les aident à atteindre la maîtrise et renforcent leur confiance en se déplaçant plus rapidement tout au long du cours.
Ainsi, les enseignants peuvent évaluer l'utilité et la productivité du contenu d'apprentissage conçu pour les étudiants.
Plusieurs instituts supérieurs utilisent des informations détaillées sur les cours et les programmes qui incluent les résultats antérieurs, les rapports et les évaluations pour prendre des décisions éclairées pour l'avenir.
Activer les connexions transparentes
La connexion aux plateformes d'apprentissage peut être un problème. Il est donc recommandé d'activer l'authentification unique pour se connecter aux plateformes d'apprentissage.
De plus, la bande passante élevée et la connexion Internet fiable ne sont pas disponibles tout le temps. Par conséquent, les plates-formes qui utilisent une faible bande passante et des téléchargements hors ligne sont disponibles.
L'une des grandes étapes de la technologie de pointe consiste à créer des liens. Par conséquent, l'éducation en ligne vise à éliminer les distractions en les rendant attrayantes, excitantes et productives.
L'éducation en ligne permet aux étudiants de maintenir leur rythme d'acquisition de connaissances à travers un large éventail de canaux, de plateformes et de médias à tout moment et n'importe où. Ils peuvent apprendre à intervalles réguliers, comme se rendre chez la grand-mère ou chez le médecin.
Par exemple, Coursera invite les étudiants à se connecter à partir de leur page personnalisée pour réviser leurs cours, vérifier leur statut, terminer les travaux inachevés et voir les prochaines unités d'apprentissage.
Certaines organisations proposent un contenu optimisé pour les appareils mobiles qui permet aux étudiants d'écouter, de contacter les enseignants pour obtenir de l'aide, de répondre à des questionnaires et de nombreuses autres tâches.
Adopter une approche engageante de l'enseignement
Les instructeurs de l'enseignement en ligne s'assurent de concevoir le bon cours, avec le bon format pour retenir l'attention des étudiants. Ils utilisent des outils en temps réel pour planifier leurs cours, utilisent des outils pédagogiques adaptatifs pour créer le cours personnalisé facilement accessible à tous.
Proposer une gamme de formats d'apprentissage
Les programmes en ligne sont revus pour s'assurer qu'ils offrent des formats mixtes offrant à la fois des cours en direct et des cours autoguidés ou à la demande. La technologie joue le rôle de premier plan pour créer des applications en temps réel pour concevoir et développer des leçons, utiliser des outils adaptatifs et des techniques personnalisées pour les cours, et est facilement accessible à tous.
Par exemple, lors des sessions en direct, les étudiants peuvent apprendre de l'extérieur de la classe et poser des questions via le forum ou approuver les réponses d'autres étudiants.
Les cours d'apprentissage personnalisés peuvent inclure des manuels numériques, des podcasts, des sessions vidéo interactives, tout en garantissant que la qualité reste maximale au coût minimal de production du contenu. Par conséquent, les organisations éducatives investissent dans des outils d'apprentissage sur mesure pour s'adapter à différents modes d'apprentissage. Par exemple, en utilisant des logiciels et des outils conçus sur mesure pour améliorer l'expérience d'apprentissage des étudiants.
Le véritable objectif du modèle d'apprentissage et d'enseignement en ligne en temps réel est d'améliorer l'engagement et la participation des étudiants, de les soutenir pour les aider à éliminer les obstacles et les goulots d'étranglement.
Assurez-vous des expériences captivantes
L'apprentissage en ligne concerne davantage l'engagement, l'interaction et l'amélioration de l'expérience d'apprentissage des étudiants. Par conséquent, les programmes des plateformes en ligne sont conçus de manière à offrir un niveau de divertissement et d'interaction haut de gamme pour améliorer les capacités d'apprentissage des étudiants. Par exemple, des cours multimédias.
Les instructeurs sont enclins à créer des leçons vidéo interactives pleines de graphiques, d'animations et d'histoires personnalisées pour améliorer le niveau d'interaction des étudiants. Les outils d'apprentissage adaptatifs tels que les outils de création vidéo, les outils de transcription, les outils de génération de sous-titres, les outils de synthèse vocale et les outils d'assistance vocale sont aujourd'hui une excellente invention pour aider les enseignants et les étudiants.
Avec l'aide de ces outils pratiques, les enseignants peuvent créer un contenu de qualité haut de gamme en quelques heures, ce qui pourrait prendre des semaines. Produire instantanément du contenu de qualité est possible à l'aide d'outils avancés.
Par exemple, générer des sous-titres était un sacré boulot et nécessitait une aide à l'externalisation pour subtiliser les vidéos. Depuis le sous-titrage de la vidéo est devenu une nécessité et une obligation par la loi américaine.
Utiliser des outils d'apprentissage adaptatif
Les outils d'analyse basés sur l'IA ont tout révolutionné, sans parler du monde de l'éducation. Les créateurs de contenu sont chargés d'utiliser l'IA et des outils d'analyse avancés pour connaître et répondre aux besoins des étudiants et les aider à s'améliorer grâce à des commentaires en temps réel et à une assistance instantanée.
Les plateformes d'apprentissage en ligne sont conçues de manière à pouvoir détecter intelligemment les besoins des étudiants en fonction de leurs recherches et requêtes passées et y répondre en conséquence. Explorer les bonnes informations est la véritable bénédiction à l'ère du gâchis de l'automatisation des données. Savoir ce que vous cherchez et le trouver instantanément est un travail qui vous fait gagner du temps.
Inclure l'application des compétences dans le monde réel
Les créateurs de contenu en ligne utilisent des jeux et des simulations de réalité virtuelle (VR) pour les apprenants afin de mettre en œuvre des compétences dans des scénarios du monde réel dans des environnements virtuels contrôlés. Les études de recherche révèlent que ces types d'implémentations pratiques via ces outils sont devenus une expérience d'apprentissage si transparente et amusante.
Le programme s'appuie sur la technologie VR qui donne aux étudiants en ligne l'accès à un laboratoire de pointe dans son programme de sciences biologiques. Les élèves peuvent zoomer sur les molécules et répéter les expériences autant de fois que nécessaire, le tout dans le confort de l'endroit où ils se trouvent.
La technologie VR aide les étudiants à accéder à la bibliothèque de pointe pour les programmes biologiques et scientifiques.
utiliser des jeux 3D pour trouver des solutions innovantes à des problèmes du monde réel, par exemple, concevoir l'expérience post-COVID-19 sur le campus.
Certaines institutions ont élargi l'expérience du monde réel en introduisant des stages en ligne.
Créer un réseau d'entraide
Le monde en ligne est un endroit isolé. Les étudiants se retrouvent souvent dans une lutte pour s'engager dans des études et trouvent impossible de terminer les devoirs. Par conséquent, il est très important d'établir des canaux interpersonnels et d'aider les étudiants à surmonter leurs obstacles et leurs obstacles. Ces plateformes sont nécessaires pour créer des environnements interactifs où les étudiants peuvent parler d'autre chose que des études, ou de leurs problèmes auxquels ils sont confrontés pour accomplir leurs tâches. Ces plates-formes de communication jouent un rôle important pour que les enseignants aient une vision approfondie de la manière de mieux aider les élèves.
Fournir un soutien académique et non académique
Les concepteurs de cours en ligne combinent l'automatisation et l'analyse avec des interactions personnelles individuelles pour aider les étudiants à défendre leur cause.
Par exemple, la Southern New Hampshire University (SNHU) utilise un système d'alertes numériques et d'incitations à la communication qui peut détecter le niveau d'engagement des étudiants. Pendant ce temps, les chatbots basés sur l'IA offrent des réponses rapides à toutes les demandes et requêtes des étudiants.
L'assistant virtuel nommé Irving est accessible depuis toutes les pages du site Web de l'université et offre un soutien administratif 24h/24 et 7j/7 aux professeurs et aux étudiants, de la recommandation de cours à la fourniture de conseils personnalisés sur plusieurs programmes.
Favoriser une communauté forte
Les étudiants ont un fort sentiment d'appartenance à leurs instituts et communautés académiques. Par conséquent, la création d'une communauté en ligne d'étudiants, de pairs et de professeurs est essentielle pour discuter des défis et des problèmes des systèmes éducatifs en ligne.
Les principaux programmes en ligne intègrent souvent des événements sociaux virtuels avec des réunions en personne pour atténuer ce défi. Par exemple, il héberge des événements sociaux en ligne exclusifs qui encouragent les rituels sociaux et les traditions scolaires pour les étudiants en ligne et motivent les étudiants en ligne à rencontrer diverses personnes et à se lier d'amitié avec elles pour discuter de leurs projets d'études et demander des conseils.
Mise en route :Concevoir le parcours en ligne
Créer une expérience étudiante en ligne phénoménale nécessite du temps, des efforts et des investissements considérables. Pour les organisations éducatives qui en sont aux premières étapes de la refonte de leurs programmes en ligne, les étapes suivantes peuvent être utiles.
- Évaluez vos programmes en ligne actuels. Un diagnostic précoce pourrait expliquer la satisfaction des étudiants vis-à-vis de l'expérience en ligne récente, leurs attentes et préférences, et le paysage ambitieux. L'évaluation pourrait être effectuée au moyen d'enquêtes quantitatives.
- Établissez une vision stratégique pour votre expérience d'apprentissage en ligne améliorée. Le concept doit être centré sur l'étudiant et étroitement lié au manifeste général de l'organisation.
- Développer le parcours de transformation. Les organisations doivent prévoir un voyage de plusieurs années. Certains voudront peut-être sous-traiter la conception du programme à diverses sociétés de gestion de programmes d'éducation personnalisée. Mais avec l'aide d'outils avancés, les établissements peuvent établir des objectifs à long terme pour l'avenir de l'étudiant.
Fermeture
Nous avons constaté que les principales organisations éducatives démarrent souvent avec des gains rapides qui élargissent considérablement les projets des étudiants, tels qu'un soutien aux étudiants plus solide, des plates-formes technologiques avancées et des feuilles de route de cours organisées.
En parallèle, ils ont commencé la refonte progressive des cours en ligne qui utilisent des analyses avancées pour affiner les expériences.
Enfin, les organisations éducatives s'attaquent aux principaux facteurs habilitants, notamment l'intégration des étudiants et des enseignants et la formation à l'enseignement en ligne, l'infrastructure technologique intégrée et les programmes d'analyse avancés. Cela permettrait aux instituts de saisir les éléments significatifs susceptibles de générer des expériences d'apprentissage phénoménales pour les étudiants.